2020.05.04 大一通識課,開啟斜槓人生
新學期的通識課「斜槓學」,讓大一同學透過各學院介紹,了解其他系「在學什麼?」課程進行中,陸續收到同學反應:「斜槓人生讓我思考專業的意義,立足專業才能活用能力」、「資工人的美感頂多就是程式碼之間的對齊,上斜槓學之後,才知道設計美學無所不在。」
「斜槓學」已有設計學院、工程學院介紹系上特色與課程,對剛進學校不到一年的大一學生來說,埋頭自己專業課程的同時,透過這兩個小時的課程,可對其他科系「快速入門」。通識中心期待「師父領進門」,讓同學有更多學習的可能性,踏出跨領域的第一步。
應外系白同學說,平常根本不知道媒體設計是什麼,現在才知道「媒體設計已經在生活當中」。化生系課程,讓事經系的楊同學覺得很有趣:「沒想過,生活中的動植物、細胞甚至病毒,居然在我就讀的學校就能夠去了解!」而斜槓人生更深層的意義,也從討論中獲得,工設系吳同學說:「原來立足專業才能活用能力,增加自己生活能力廣度才是斜槓,而不是淪為兼差。」
為期十八周的課程,各學院、系所將陸續在課堂上介紹自己特色,透過這門課,提供同學斜槓青年的敲門磚。而為培養同學跨領域知能以及第二專長,本校設有挺生學院、跨系修課,同學有多元學習課程可選擇。
「斜槓學」已有設計學院、工程學院介紹系上特色與課程,對剛進學校不到一年的大一學生來說,埋頭自己專業課程的同時,透過這兩個小時的課程,可對其他科系「快速入門」。通識中心期待「師父領進門」,讓同學有更多學習的可能性,踏出跨領域的第一步。
應外系白同學說,平常根本不知道媒體設計是什麼,現在才知道「媒體設計已經在生活當中」。化生系課程,讓事經系的楊同學覺得很有趣:「沒想過,生活中的動植物、細胞甚至病毒,居然在我就讀的學校就能夠去了解!」而斜槓人生更深層的意義,也從討論中獲得,工設系吳同學說:「原來立足專業才能活用能力,增加自己生活能力廣度才是斜槓,而不是淪為兼差。」
為期十八周的課程,各學院、系所將陸續在課堂上介紹自己特色,透過這門課,提供同學斜槓青年的敲門磚。而為培養同學跨領域知能以及第二專長,本校設有挺生學院、跨系修課,同學有多元學習課程可選擇。